老師走上前去，輕輕踢了踢龍牧，說道：

“喂，醒醒，還想不想學劍法了？”

龍牧在睡夢中聽到“劍法”二字，猛地驚醒。見老師正站在前，他趕忙起，恭敬地向老師問好。

老師打量着龍牧，問道：

“這一院子的木材，你竟一個人只用一晚就劈完了。以你的實力，應比不上我那徒弟李傑吧。快說一說，你是如何做到的？”

龍牧謙遜地回答：

“學生愚笨，我掌握着一套名為馭風劍法的招式。雖說將這院子里的木材都劈好了，但效欠佳。”

老師聽聞，神一凜：

“馭風劍法？傳聞這劍法從不外傳。你也姓龍，難道你是龍千機的兒子？”

說罷，他眼中怒意頓生。

龍牧趕忙擺手，解釋道：

“龍千機是我的叔祖父，我父親是龍嘉。老師，您與我家族莫非有什麼過往？”

：道問，眉挑微微師老

”？院學的方地小這來要何為，越優境家你。子孩的嘉龍是你？哦“

：奈無些有神牧龍

”。人個這親父我有沒，里憶記的民村彿彷。奇離些有許或來起聽且而，長話來說事此“

”。城了出趕我將他是正，機千龍父祖叔我是主城的城霄龍今如“

：道說地重凝神師老

”。人其有另定必後背，人之織組種這立創非絕嘉龍，看我依。教尊聖那是全的叨念裡，常反為行都民村多許，月個半近最。料所我出不然果“

”。此如是也靈的了異變些那必想。憶記的分部民村了除消，腳手了人的教尊聖是就，定不說“

：道問忙趕，疑臉滿牧龍

”？呢除消被沒都憶記的我括包，人的里院學麼什為，師老是可“

：道答回緩緩，後刻片索思師老

”。響影加施憶記的眾民通普對能只前目它子樣看，大強夠不還量力的魔那為因是許或這“